Conforme sugere o relatório “Educação:um tesouro a descobrir” (Unesco, 2006), o Centro de Ópera trabalha com os 4 pilares do conhecimento: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser. Este processo amplo de aprendizado é contemplado pelo gênero da ópera popular, que mescla as linguagens clássica, popular e folclórica, envolvendo diversos segmentos artísticos que se realizam somente em plena consonância uns com os outros.
O projeto interfere diretamente no cenário de poucas ofertas culturais de Acari, bairro com menor IDH do Rio de Janeiro, oferecendo alternativas em especial para os jovens. Seu diferencial é possibilitar a atuação profissional nas montagens previstas além da formação artística das oficinas. A valorização dos talentos locais possibilita a criação de perspectivas que geram transformação, contribuem para a melhoria da auto-estima, para a democratização ao acesso e ao fazer artísticos e suas responsabilidades estéticas e sociais.
O processo de realização do Centro de Ópera tem como tecnologia social a mediação e o diálogo por compreender que é na diversidade que deve ser estabelecida a convivência entre os alunos, a equipe de profissionais envolvida e a própria comunidade.